איך משפרים ממוצע בגרות וממקסמים תוצאות?

תלמידים רבים טועים לחשוב שתוספת מקצוע בהיקף של 5 יח"ל (גיאוגרפיה, כימיה וכדומה) הינה הדרך הקלה והזולה לשיפור ממוצע בגרות. מסתבר שברוב המקרים אין זה כך.

לדוגמה, תלמיד שיש לו ממוצע בגרות 95, ציון 60 בהיסטוריה ובגרות במדעי החברה בהיקף של 5 יח"ל. תלמיד כזה, אם ייגש לבגרות ב – 5 יח"ל גיאוגרפיה ויקבל 90, יקפיץ את ממוצע הבגרות שלו ל-97.7, שיפור של 2.7 נק' בממוצע הבגרות. אבל, אם יבחר להרחיב את 2 יח"ל הלימוד בהיסטוריה ל - 5 יח"ל, ויקבל ציון 85, יקפיץ את ממוצע הבגרות שלו ל-99.5 - שיפור של 4.5 נק' בממוצע הבגרות.

מחיר הקורסים להכנה לבגרות של 5 יח"ל זהה. משמעות הדבר היא שהתלמיד חסך כסף רב כשבחר לשפר את הציון בהיסטוריה, שכן אם היה בוחר בגיאוגרפיה היה נאלץ לשפר ציון במקצוע נוסף בכדי להגיע לשיפור זהה, ללמוד קורס נוסף ולבזבז משאבים מיותרים.

במקרים נוספים ניתן לשפר את ממוצע הבגרות על ידי קורס של 2 או 3 יח"ל בלבד. לדוגמה, תלמידה שנבחנה ב-5 יח"ל במדעי החברה, וקיבלה ציון נמוך - ניתן יהיה להעלות את ממוצע הבגרות שלה על ידי שיפור של 2 – 3 י"ל מתוך ה-5, מכיוון שחמש יחידות הלימוד במדעי החברה מורכבות בדרך כלל מציון ב-2 יח"ל בתחום אחד (מדעי המדינה, סוציולוגיה, פסיכולוגיה או כלכלה), וציון ב-2 יח"ל בתחום אחר מתוך הרשימה שהוזכרה לעיל.

לסיכום, לעיתים קרובות מתברר בעת הייעוץ בבית ספרנו , שמספיק שיפור בחלק מסוים מהיחידות עליהן נבחן התלמיד, כדי להעלות את הציון הסופי ולשפר משמעותית את ממוצע הבגרות.