פירוט נושאי הלימוד ומבנה בחינת הבגרות בהיסטוריה

 היקף הבחינה

 נושאי הלימוד ומבנה הבחינה

 2 יח"ל - היסטוריה א'

בגרות בהיסטוריה א' (1920-1870)

• השינויים שחלו באירופה ובעולם היהודי בסוף המאה ה- 19 ובתחילת המאה ה- 20. ביניהם: עליית התודעה הלאומית בקרב עמי אירופה ובקרב היהודים היושבים בה, האמנציפציה והאנטישמיות המתחדשת בצורתה המודרנית ועוד.
• התעוררות התנועה הציונית, העלייה לארץ ופיתוח הישוב היהודי כישוב אוטונומי הנערך להקמת מדינה יהודית עצמאית.
• תהליכים שחלו בעולם בתקופה זו והשפעתם על התפתחותה של התנועה הציונית, תוך התייחסות ליחסים בין יהודים, ערבים ובריטים בא"י בתקופה שבין שתי מלחמות העולם ולהתעוררות התודעה הלאומית בקרב היהודים שחיו בארצות האסלאם

 2 יח"ל - היסטוריה ב'

בגרות בהיסטוריה ב' (1970-1920)

ביחידה זו מושם דגש על הקשר שבין ההתפתחויות שחלו בעולם במהלך המאה ה-20 לתהליכים הסמוכים להקמת מדינה יהודית עצמאית בארץ ישראל. להלן פירוט של הנושאים:

• תהליכים שהתחוללו בארצות הברית, ברית המועצות, צרפת ופולין (על פי בחירה) בשנות ה-20.
• עליית הנאצים לשלטון ובנייתו של המשטר הטוטליטארי בגרמניה.
• האידיאולוגיה הנאצית והמשתמע ממנה, הן כלפי גרמניה והן כלפי היהודים היושבים בה.
• מהלכיה של גרמניה לקראת מלחמת העולם השנייה ומהלכי המלחמה שהובילה את האנושות להרס חסר תקדים.
• אירועי השואה והצורך שחשפו למציאת פתרון ל"בעיה היהודית". 
• המאבק להקמת המדינה, כולל מאבקן של המחתרות.
• התפתחותו של המאבק הבין-גושי בין שתי המעצמות הגדולות: ברית המועצות וארצות הברית, והשפעתו על העולם.
• הקמת המדינה ומלחמת העצמאות.
• תהליכים ביטחוניים, חברתיים וכלכליים בשנותיה הראשונות של המדינה.

 3 יח"ל השלמה ל- 5

על התלמיד ללמוד ולהיבחן בשלושה נושאים מתוך תשעה אפשריים. שלושת הנושאים המפורטים להלן מדגימים אפשרות אחת לבחינה ב-3 היחידות: 
 
יחידה ראשונה - תולדות ארצות הברית

• שלבים עיקריים בהיווצרותה והתפתחותה של האומה האמריקנית שהפכה למעצמה עולמית במאה ה-20. 
• אופייה של ארצות הברית והשקפתה הדמוקרטית.
• שיטת הממשל האמריקאית.
• השיטה הכלכלית של אמריקה והצלחתה הכלכלית (למרות המשבר הכלכלי הגדול), השיטה הפוליטית והפלורליזם החברתי.
• דיון אודות חולשותיה של ארצות הברית - האם היא מדינה דמוקרטית המקיימת את עקרונות החירות והשוויון? מה יחסה לזכויות הפרט? מהי בעיית העבדות? כיצד התייחסו האמריקנים לשחורים? כיצד התמודדו עם מלחמת האזרחים? מדוע נקטו האמריקאים במדיניות של בדלנות בתקופת עליית הנאצים לשלטון ובתקופות אחרות? וכו'.

יחידה שנייה – סין

• יחידה זו עוסקת בשינויים שעברה סין החל מסוף המאה ה- 19 ועד ימינו ובהפיכתה ממעצמה מרוחקת למעצמה שלה השפעה הולכת וגוברת בזירה הבינלאומית.
• תהליכים מואצים של מודרניזציה, פיתוח כלכלי וטכנולוגי.
• תרבותה וערכיה של סין.
• תוצאות המפגש בין סין לשאר העולם.
• פריצת החומה הסינית וכניסתן של רוסיה ויפן לסין.
• שילוב בין מסורת לקדמה.
• משטרים שונים בסין, החל משלהי ימי הקיסרות, דרך המשטר הרפובליקני, ועד המשטר הקומוניסטי המיוחד שהתגבש בסין לאחר מלחמת העולם השנייה.
• הדגם הסוציאליסטי על פיו פועל המשטר בסין.
• תקופת שלטונו של מאו צה-טונג.
• היפתחותה של סין למערב החל משנות ה- 70.
• מדיניות המודרניזציה בשנות ה- 80.
• שינויים מהותיים החלים בסין בתקופתנו אנו.

יחידה שלישית - יהודי קרקוב בתקופת השואה

יחידה זו נועדה להעמיק את הידע בנושא השואה באמצעות לימוד מעמיק של מיקרוקוסמוס של חיים יהודיים בתקופה זו ובחינה של גורלם. היא כוללת נושאים כמו:

• המדיניות והטרור הנאצים.
• ניסיונות ההתמודדות בגטו.
• הגירושים למחנות ההשמדה.
• ההתארגנות המחתרתית בתנאים הבלתי אנושיים שבגטו וחיסולו.